En este artículo, voy a tratar el
tema de la educación, primero voy a
hablar sobre mis recuerdos en primaria, positivos y negativos, posteriormente
del cambio de secundaria a bachillerato, las ventajas y los
inconvenientes de nuestro sistema y por último, las mejoras que haría en mi instituto.
Mis recuerdos positivos de
infantil y primaria son numerosos, algunos son: Mi clase tenía un rincón de corcho donde nos
sentábamos todas las mañanas y contábamos quienes compañeros habían faltado y
quienes habían ido, después de esto, cantábamos una canción que trataba sobre
los días de la semana que lo único que me acuerdo son de dos, decía así: “Martes
martillo corre que te pillo, viernes el día del tren y el tranvía pi pi” También
, en el patio, había árboles con sus
cercos, pero algunos de estos les faltaba el árbol por lo que mi amiga y yo nos
sentábamos y jugábamos a que las hojas que se encontraban dentro del agujero
eran pollitos y me acuerdo perfectamente de pasar la media hora del recreo
jugando a los pollitos. Estos recuerdos sucedieron junto a otros malos como:
una vez, en 5º , no entendía las fracciones y la profesora me obligó a quedarme
en el recreo haciendo una fichita, al salir, me puse a llorar porque me había
pasado 15 min, de 20 que duraba , en la clase sola, haciendo una ficha sobre
fracciones que no la sabía hacer. Otra experiencia mala, fue que lloré para ir
al colegio hasta 4º de primaria, todas las mañanas, eran un martirio porque la
profesora me daba miedo ya que cuando me preguntaba algo en clase, no sabía
responder. Al pasar de secundaria a bachillerato, todo era completamente nuevo, profesores, compañeros, instituto, forma de corrección… al principio, creía que iba ser más difícil pero ahora, que estamos en el segundo trimestre, opino, que no es que sea difícil sino que hay que estudiar mucho y entender las cosas. También, pienso que los exámenes son todos muy precipitados, y puedo tener una semana, llena de exámenes y las demás sin ninguno. Por lo que este paso es más importante para tu persona que para el conocimiento.
El sistema educativo español, es obligatorio y
gratuito hasta los 16 años. Este sistema posee varios ciclos que son:
Educación infantil de cero a seis años y de carácter
voluntario.
Educación primaria de
seis a doce años.
Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de doce a dieciséis años.
Bachillerato de dieciséis a dieciocho años y módulos varía la edad.
Carrera universitaria
El sistema actual educativo, para mi entender tiene dos vertientes, una efectiva
y otra menos.
La efectiva es que estoy de
acuerdo con el horario lectivo porque crea unos hábitos y rutina de estudio que
beneficia en algunas materias.
La parte menos efectiva, la
encuentro en asignaturas un poco más complicadas como podría ser física y química
que son de prácticas. Este tipo de asignaturas debería ser explicadas en
laboratorios y en sitios acondicionados para ellos, pero no todos los
institutos se dan estas condiciones.
Para terminar, voy a citar
algunas reformas que haría para mejorar nuestro sistema
- Aumentar el horario de la asignatura educación física, ya que un día a la semana, no crea una rutina deportiva.
- Las asignaturas teóricas, las pondría a media mañana mientras que las prácticas, las colocaría a primera y última hora de la tarde, ya que son más entretenidas.
- Ampliaría el número de recreos. Pienso que debería existir unos minutos de expansión entre clase y clase, pequeños minutos, donde poder ir a beber agua, al baño o simplemente salir de clase.
- Disminuir el número de alumnos por clase, siendo quince el número máximo.
